小1息子の算数プリントに疑問！まさかの回答に困惑する母親と息子の意見が対立
これ、確かに難しい問題だな……？ 小学校で出された算数の問題に対して、X（Twitter）で様々な意見が寄せられています。
●「一番おはじきの数がわかりやすいのは？」という問題ですが……
画像を投稿したのは青かんぱちさん。「これ悪問すぎない？」という文章とともに投稿されたのは、小学校で出された算数の問題の画像です。
問題は、4種類の並び方で並んだおはじきの中から、もっとも「数がわかりやすいと思うもの」を選ぶというもの。それぞれ、全部連続で並んだもの、2個ずつに分けて並べられたもの、5個ずつに分かれたもの、10個ずつでまとめられたもの、というルールで並べられていることがわかります。
●問題に対して様々な意見
「自分がわかりやすいと思うもの」を選ぶという、算数にしてはいささか漠然とした設問に、X上ではさまざまな意見が寄せられる事態に。ちなみに正解は3つめの「5個ずつ並んだもの」だそうです。う～ん、わかったようなわからないような……。
設問自体が「どれを選んでも正解になる」という内容であることに加え、どの並び方も一応理屈は通っているこの問題。「自分がわかりやすいもの」というあくまでも主観が前提となっているだけに、なんだかモヤモヤする設問でした。
＜このニュースへのネットの反応＞
これは多分、数の目測にどれだけ時間がかかるかって聞くのが正解かな。そして、２０〜３０くらいを数えるのに最も早いのが５個で区切ったやつなんじゃないかな。１０で区切ったやつも早そうに見えるけど、それだと区切った塊が１０個かどうかを確認するのに少し時間がかかるんだよね。途中で９個が混じってるとかある可能性も否定できないからね。
「わかりやすいとおもうものに〇をつけましょう」ってことは、回答者がそう思ったものに〇を付ければ全部正解なのでは？ この問題だと〇をつける数が一つと制限もされていないから複数の〇があっても回答者がわかりやすいと思えばそれも正解になる
10進法を使っててかつパット見て判断出来るのが5個程度だからなんだろうけどモヤモヤするな
お勉強はできるバカを量産してるからこうなるんじゃね？しらんけど。
総数次第だけど、今回の問題は総数が16だから、10・6より5・5・5・1が一般的には一番見やすいかな。でもこれを算数の問題にするのは疑問。
質問の仕方が悪いんじゃないか？数えやすいもの、とか他に言い方あったでしょ
文章に「○○と思う物」とあり、回答が選択するものであれば「正解」なんてものは無い。こんなの「問題」じゃなくて「アンケート」だろ。こんなものを算数の問題にする事自体が間違っている。物の見やすさ、数えやすさなんてそれこそ「千差万別」だよ。こんなものに「正解」なんて決めてたら、それこそ個性をぶち壊す。
正解は3だ。私がそう思ったからだ。が通用するダ＊タクソ問題ですね。
出題者がどこの誰かを全部記載してほしいわ頭の悪い問題多すぎ
授業で教えたんだろうね、数は五つ区切りが数えやすいですよって。それをそのまま問題にして聞いてないか覚えてない子供が首を傾げることになる。義務教育では「覚える」しか教えないから考える子供が割を食うような問題が多く作られる。
このような問題を排除するには、問題作成者を呼び出して謝罪させることが重要
8個単位がふたつの選択肢があった場合でも5個単位が正解になるのかな？総数が20でも10個単位ではなく5個単位のほうが正解になるのかな？出題者に解説して欲しいね。
人間が一瞬で認識できる数って4までじゃなかったっけ。16なら2×2×4が一番早いって人いると思います
大学の論文なら 2*5 も 5*2 も同列に扱うべきだが、小学校低学年に「十進数」を教えるためと推測できる以上、5* なのは理解できる。ま、設問が考えナシなのは同意する。やるなら 2* ではなく 3* か、計16じゃなく計17で 4* にするべきで、2*8 が成立する一方で 5*3+1 になるこの問題では「数がわかりやすいと思うもの」という出題は不適当。
12進法の世界では多分6個づつが数えやすいんだろうな
１パイト＝８ビットだから8・8がわかりやすい。
これは算数ではなく脳科学の問題
算数の問題で「〇〇と思うものを選ぶ」っていう設問はダメじゃないか？
ばーちゃんからにーしーろーぱーとって習ってきたから2個ずつの並びが一番数えやすいかな
算数・数学の教師って自分の中の正解以外は不正解だから嫌いなんだよね
